Международный Институт Речевой Патологии
продолжает новый совместный проект с
непревзойденным маэстро логопедии –
профессором
Татьяной Григорьевной Визель!
Татьяна Григорьевна вырастила не одно поколение специалистов,
преподавая в разных ВУЗах страны, а также на курсах повышения квалификации специалистов.
Все мы так или иначе являемся учениками Татьяны Григорьевны.
Ее огромный вклад в науку и практику речевой патологии переоценить невозможно!
Это более 200 научных и научно-популярных публикаций,
а также книги и учебники для ВУЗов и тысячи, тысячи прочитанных лекций.
Все Вы встречались с ее работами, а некоторые из Вас даже учились лично у Татьяны Григорьевны.
Колоссальный опыт практической и научной работы, интересные факты, нюансы и секреты, а также концепции, разработанные лично Татьяной Григорьевной, легли в основу данного проекта.
Будучи в США, Татьяна Григорьевна создала НОВЫЙ курс видео-лекций с учетом последних достижений и новейших публикаций, чтобы Вы сегодня могли существенно повысить свой профессиональный уровень и окунутся в волшебный, необыкновенно поэтический мир строгой науки нейропсихологии!
Далеко не все из Вас могут приехать или прилететь в Москву, чтобы послушать эти лекции!
Уже сейчас Вы сможете повысить свою квалификацию
и сделать существенный скачок вперед в своем профессиональном росте!
Материал видео-курса излагается в доступной форме,
рассчитанной на психологов, дефектологов, врачей, лингвистов.
Освещение проблем патологии речевой и других ВПФ с нейропсихологической позиции позволяет понять их всесторонне, с учетом внутренней картины нарушений и применить полученные знания сразу непосредственно на практике.
Видео-курс состоит из трех основных разделов:
I. Основы нейропсихологии
- специфика нейропсихологии как научной дисциплины;
- понятие и строение блоков мозга (по А.Р.Лурии);
- понятие высших психических функций (ВПФ);
- мозговая организация локальных ВПФ, виды и причины их нарушений;
- мозговая организация не локальных (диффузных) ВПФ, виды и причины их нарушений;
- специфика коррекционной работы
Лекции сопровождаются презентациями, содержащими картинный и текстовый материал.
Общее время по «Основам нейропсихологии» — 17 часов
II. Нейропсихология детства
- возрастная периодизация психоречевого развития;
- особенности развития на разных этапах онтогенеза;
- особенности развития у детей с анализаторными дефектами (невидящих, неслышащих, умственно-отсталых);
- причинные мозговые механизмы нарушений развития у разных контингентов детей;
- нарушения речи у детей;
- вопросы диагностики и коррекции расстройств психоречевого развития.
Курс излагается с инновационных авторских позиций, а также с учетом максимальных потребностей в области практической дефектологии и логопедии
Общее время по «Нейропсихологии детства» — 20 часов
III. Афазии
- краткий исторический экскурс (открытия афазии);
- понятие афазии;
- мозговые механизмы развития афазий;
- формы афазий;
- нейропсихологическая классификация афазий (по А.Р.Лурии);
- авторская нейролингвистическая классификация (по Т.Г.Визель);
- восстановительное обучение при афазии в логопедической практике.
Лекции сопровождаются презентациями, содержащими картинный и текстовый материал.
Общее время по «Афазии» — 4 часа
После прохождения полного обучающего курса
Вы сможете получить
СЕРТИФИКАТ Международного Института Речевой Патологии
на 46 академических часов
ЭТО ВАША РЕАЛЬНАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ:
- получить информацию «из первых рук»
- повысить вашу экспертность
- материализовать Ваши цели и желания через помощь тем детям и взрослым, которые нуждаются в Вашей помощи
- преодолеть страхи и раскрыть свои таланты, о которых Вы возможно не подозреваете
- научиться не «выгорать» занимаясь рутиной и зажечь новый энергетический профессиональный огонек
- стать сертифицированным специалистом!
- обрести свободу заниматься любимым делом!